Цель: учить создавать пластическую композицию, учить моделировать гору из бруска пластилина способом насечек стекой, учить лепить орла с раскрытыми крыльями, воспитывать интерес к познанию природы и отражению представлений о ней в изобразительной деятельности.

Цель: обогатить содержание изобразительной деятельности в соответствии с задачами  познавательного развития. Учить детей создавать сюжеты по мотивам знакомой сказки, комбинируя изобразительные техники (рисование и аппликацию). продолжать учить передавать несложные движения ( утки летят), изменяя статичное положение частей тела (приподнятые крылья); при создании сюжета показывать несложные смысловые связи и пространственные взаимоотношения между объектами.

Цель: познакомить детей со строением пера и их значением в жизни птиц, дать понятие "водоплавающие", "неводоплавающие", изучить строение пера, выяснить отличия перьев водоплавающих птиц и неводоплавающих птиц, развивать внимание, мышление, память, наблюдательность.

Цель:

1. Воспитать любовь к природе посредством детского утренника, посвященного времени года.

2.  Закреплять у детей представления об осенних явлениях природы посредством выразительного исполнения ими песен, танцев, стихотворений, инсценировок, игр.

3. Развивать музыкально – творческие способности детей.

4. Создать радостное настроение у детей .

5. Способствовать раскрытию творческих способностей детей 

Цель мероприятия: закрепить представления детей о старинном дагестанском празднике  - Навруз-байрам, воспитывать любовь и уважение к культуре, обычаям и традициям народов Дагестана.

Цель: вызвать интерес к экспериментальному (опытному) освоению цвета, расширить цветовую палитру - показать способы получения "солнечных" оттенков ( желтый, янтарный, рыжий, медный, золотой...), развивать воображение детей.

Цель: заинтересовать родителей проблемой ознакомления детей с окружающим миром через экспериментальную деятельность, повышение педагогической компетенции родителей.

Цель: развивать познавательную активность ребенка в художественно- творческой деятельности, учить детей составлять гармоничные цветовые композиции, передавая впечатления о разных временах года, создавать выразительный образ дерева, в соответствии с сезонными изменениями в природе.

Цель: учить создавать из отдельных лепных фигурок красивую сюжетную композицию; расширить спектр скульптурных приемов лепки; показать возможность дополнения образа разным материалом (рога из веточек, ноги из трубочек для коктейля); продолжать учить передавать движение, устойчивость (с помощью трубочек или зубочисток); формировать интерес к сотрудничеству в коллективной работе.